La oratoria, asignatura pendiente en el sistema escolar Español - The oratory, pending in the Spanish school system

La oratoria es una de las grandes diferencias que presenta el currículo inglés frente al español. En Inglaterra se considera que es importantísimo para un profesional saber hablar en público.  Esta destreza social crea autoestima y confianza en los alumnos. Los alumnos tienen que saber ponerse en pie, modular la voz para conseguir determinados efectos, enfatizar las palabras más importantes, controlar el movimiento de las manos, los gestos y las emociones de la cara, respetar los turnos de palabra, los silencios, escuchar bien al contrario, tomar notas mentales sobre puntos específicos, y defender sus argumentos.

Además de esto también sorprende la creatividad e innovación que aporta la educación británica y las nuevas perspectivas en la enseñanza.

Mientras que en España no conseguimos que alguna reforma educativa se termine de ejecutar para sacar conclusiones cuando ya tenemos una nueva reforma, en los países vecinos se desarrollan en una misma linea evolutiva donde no existen mayor objetivo que consolidar un buen sistema educativo que favorezca a la sociedad.

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The speech is one of the big differences that presents the English against the Spanish curriculum . In England it is considered important for a professional public speaking . This social skill creates self esteem and confidence in students. Students have to learn to stand, modular voice to achieve certain effects , emphasizing the most important words , control the movement of the hands , gestures and emotions of the face, taking turns to speak , silence , listen well on the contrary, take mental notes on specific points , and defend their arguments.

Besides this also surprised by the creativity and innovation of British education and new perspectives in teaching.

While in Spain we do not get any education reform finishes running to draw conclusions when we have a new reform in neighboring countries develop in the same evolutionary line where there is no greater purpose to consolidate a good education system that favors the society.